Шарль Одуан

Корейские школьники заняли лидирующие позиции по уровню творческого мышления среди стран Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР).

Об этом 18 июня сообщили в Министерстве образования Республики Корея со ссылкой на «Результаты оценки творческого мышления рейтинга PISA 2022» (Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся).

PISA, проводимое ОЭСР каждые три года, начиная с 2000 года, представляет собой международное исследование, в котором сравниваются достижения и тенденции в области математики, чтения и естествознания среди школьников 15 лет. Последний опрос проводился среди учащихся из 64 стран мира. В Корее участие принимало 6931 ученик из 186 школ страны.

Средний балл корейских школьников по творческому мышлению составил 38 баллов из 60. Это второй результат после Сингапура (41 балл). Второе место с Кореей разделили школьники из Канады. Средний балл по ОЭСР составил 33 балла.

С помощью 32 вопросов оценивались способности к формированию оригинальных идей и их выражения.

PISA 2022 также изучил образовательные факторы, потенциально влияющие на достижения творческого мышления. Корея превзошла средний показатель по ОЭСР по показателям школьной среды и участия учащихся в школьных мероприятиях.

В Министерстве образования отметили, что благодаря результатам исследования смогли подтвердить усилия учебных заведений по улучшению навыков творческого мышления учащихся.

Однако комментируя низкую «самоэффективность творческого мышления» в Корее по сравнению со средним результатом, в ОЭСР объяснили: «Страны с высоким уровнем творческого мышления, как правило, имеют низкие индексы самоэффективности».


caudouin@korea.kr